蒙佐德
作为草根，研究教育，署名出版教育著述13部290余万字，2014年获国家级教学成果奖二等奖......
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教育论观：《青年教师专业成长论》评读
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教育论观：《青年教师专业成长论》评读
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“失败感”的心理体验有着不可替代的成长价值，其作用也极为重要，没有失败感的教师不会发生有质性的专业成长......
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